浙江在线05月28日讯 （今日早报 通讯员 周炜 记者 高逸平）大学百来个专业，究竟选哪个才合适？
本周末，浙江大学出版的《教授带你“逛”专业》就会上架。高考过后，电子版的部分书稿会挂在浙大本科招生官网上。
这本书以问答的形式，对浙大125个专业的教授进行深度访谈。同时，还附上了就读学生的个人感受。
访谈的问题，都是学生们最关心的。比如，这个专业学什么的、需要什么特质的学生、社会上对这个专业的认识误区有哪些、什么行业需要这门专业特长。
“这本书具有普世性，想报考其他大学有相关专业的学生也可以作参考。”浙江大学本科生院常务副院长陆国栋说。
家长最爱问：就业怎么样
这本书的缘起，是浙大教授和招生老师与学生接触后的“焦虑”。
2005年，浙江大学控制系教授王慧开始参与浙大在四川的招生。近10年，她发现家长的三大问从未变过：“我孩子的分数够不够？”、“学校的王牌专业是什么？”、“就业前景怎么样？”
更“有趣”的是，家长大多独自前来。“带孩子一起来咨询吧，我们想和孩子聊聊，听听他个人的想法。”王慧总是这么对家长讲。可家长总爱大包大揽，“孩子他什么都不懂，高考完就出去玩了。”
这令她非常焦虑：“没有最好的专业，只有最合适的专业。”
这也是浙江大学哲学系系主任章雪富的切身感受。“以职业为考虑的专业选择里，哲学显得非常弱势。”
2006年，浙大开始尝试大类招生。大一大类学习，到大二再细分专业培养。大类招生之后的8年里，“报的人都在10人左右，最多不超13人。”最惨的一年，选哲学的人跌到了3人。
不久前，章雪富遇到了一位选大气科学专业的男生。关于专业选择，这名男生狂吐槽：“我喜欢选中文，可爸妈不同意。实在没办法。”
“家长包办了18年，总得让他自己选择一次吧。就算选错了，对自我定位可以有更正确的认知和定位。我们不能替孩子生活一辈子。”章雪富说。
本科生院副院长：专业无好坏
与学生的接触中，陆国栋发现，“学生本身对专业并没有强的喜恶，更多的是来自家长的灌输。家长参与太多，把自己的焦虑转嫁到了孩子身上。”
去年年底，有家国际银行来浙大招人，指明要工科专业的毕业生，而不要看似更对口的金融生。“专业和就业、职业、创业的关联，其实并没有这么大。”陆国栋说。
30多年前，他自己选了化工机械专业，“现在这个专业都没有了。”30多年后，同班59人里，“没有一人从事化工机械的相关工作。一位专业发展最好的人，现在转行做经济还做得颇有名气。”
“大学不是职业培训所，也不是出国预备部。专业没有好坏，专业门类之间是可以跨越的。换专业发展，会有更好的成长。”陆国栋认为。
